Formació i assessorament educatiu
Mapes competencials
Presa de decisions conjunta a partir del nou currículum, definir destreses i propostes imprescindibles i consensuar indicadors i instruments d’avaluació
Personalització
de
Propostes flexibles, accessibles i que redueixin les barreres, per garantir un aprenentatge inclusiu i amb sentit per l’aprenent, DUA
Metacognició
Coneixement i regulació de les pròpies cognicions, aprendre a aprendre, avaluació formadora i formativa
Creativitat
pensament
Propostes competencials per promoure un pensament eficaç i destreses de pensament transferibles
Situacions
d’aprenentatge
Aprenentatges reptadors i contextualitzats per desenvolupar competències i adquirir sabers
Aprenentatge
cooperatiu
Desenvolupant competències personals, socials i ciutadanes, el treball en equip
- Formació i assessorament a centres
- Conferències
- Xerrades
- Revisió i retroacció de propostes, materials o documents de centre
- Acompanyament a equips directius o grups d’innovació
Presencial o en línia (sessions síncrones)
Doctora en psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona (sobre Aprenentatge Humà del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva y de l’Educació).
Professora a la UManresa i a la UVic (Universitat Central de Catalunya)
i en cursos d’especialització, de formació permanent del professorat i màsters organitzats a la Universitat de Deusto (Bilbao), Universitat Autònoma de Barcelona i Universitat d’Andorra.
Formadora de formadors i assessora per a la implantació de noves metodologies docents.
Processos Educatius i Aprenentatge, Psicologia de l’Educació, Comunicació Audiovisual i Educació audiovisual i TIC del Grau en Educació Infantil (UManresa, UVic).
Altes Capacitats i personalització de l’aprenentatge en el Màster en Educació Especial de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació (Deusto).
Institut de Ciències de l’Educació en cursos en les temàtiques d’avaluar i programar per competències, mapes competencials, creativitat i aprendre a pensar, personalització de l’aprenentatge, metacognició i avaluació formadora, aprenentatge cooperatiu i altes capacitats (Universitat Autònoma de Barcelona).
Cursos d’actualització en creativitat, avaluar per aprendre, aprenentatge cooperatiu i altes capacitats. Assessoraments al Ministeri d’Andorra a l’aplicació del Premsea (Universitat d’Andorra – UdA).
Altres cursos i col·laboracions:
cursos
Cursos de formació del professorat en creativitat, avaluar per aprendre i aprenentatge cooperatiu.
Coordinadora i professora en cursos en intel·ligències múltiples i creativitat a la Universitat de Lleida, a l’Associació de Mestres Rosa Sensat i a la Fundació Universitat Rovira i Virgili (URV) .
Cursos Les intel·ligències múltiples: implicacions i respostes educatives impartit pel Campus universitari de la mediterrània a Vilanova i la Geltrú.
Professora en la temàtica d’Altes Capacitats en el Postgrau de Pedagogia Terapèutica de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Coordinadora i professora en el curs Les intel·ligències múltiples impartit per la Xarxa Vives d’Universitats.
Ponent en les Jornades d’Edu 21: Aprenentatge del talent i l’excel·lència
Professora de l’assignatura troncal Psicologia de la Instrucció de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Professora de l’assignatura troncal Teories i Models de l’Aprenentatge Escolar de la Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Participació en el Programa per a la Prevenció i l’Assistència organitzat pel Departament de Sanitat i Seguretat Social de la Generalitat de Catalunya.
Participació en la recerca bibliogràfica i obtenció i explotació de dades en el projecte d’investigació Modelització de l’Excepcionalitat Intel·lectual Adulta subvencionat pel Ministeri de Ciència i Tecnologia.
Integrant del grup de recerca de Processos Cognitius Comunicatius Complexos en Situacions Contextualitzades de la Universitat Autònoma de Barcelona.
· CONTACTE
mòb. 651 187 222 e-mail: xell@dades.cat